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Breve resumen del UNETBots 2015

Skatox - Lun, 11/30/2015 - 08:05

El pasado 28, 29 y 30 de octubre, se llevó a cabo en la Universidad Nacional Experimental del Táchira (la universidad donde me gradué y actualmente laboro) la competencia nacional de Robótica. Gracias a los profesores Dahyana Nimo y Angel Gil, Mozilla Venezuela pudo contar con un estand para promocinar la Web of things (la web de las cosas).

Día I

El primer día fue de preparación de la logística, los estudiantes preparando sus robots en distintas áreas de la universidad, algo muy cool pues brindaba un ambiente Hacker a la institución. Se inicio una inauguración no formal del evento en el auditorio A, donde se realizaron tres ponencias de distintas organizaciones: la primera fue de Fundaelect sobre el uso de robots para el arreglo de instituciones eléctricas (al principio no estaba motivado por la parte política pero al ver los robots, todo cambió), la segunda fue por parte de Mozilla Venezuela sobre la Web de las Cosas (donde explicó como vivimos parte del futuro propuesto en la película Volver al futuro) y finalmente culminó con la de Telefónica sobre el uso de redes neuronales para detectar fallos en los equipos de telecomunicaciones. Fue un día suave, sin eventos de robots como tal y que sirvió para conocerse entre sí.

Estudiantes en el laboratorio de Prototipos Charla de Mozilla Charla de Mozilla Charla de Telefonica Día II

El segundo día fue el mas cargado de actividades, comenzó con una excelente inauguración: primero con una obra de teatro de un profesor loco y sus robots, luego el coro de la universidad interpretó varias canciones de películas y series geek, dando un toque único al evento, posteriormente hubo palabras de las autoridades de la universidad, luego una ponencia de la Universidad Simón Bolívar para mostrar los avances de la investigación realizada en el país y promover en alumnos, la ejecución de ideas de negocio.

Al finalizar la inauguración, se hizo una exposición de robots infantil. Para mí fue algo muy bien porque es impresionante la imaginación de los niños, quienes no se dejan llevar por limitaciones o ideas “no factibles”. Ademas, siempre es bueno contar con una generación de relevo para que sigan llevando este tipo de actividades en el futuro.

Luego comenzaron las competencias en las distintas disciplinas, la mayoría de la gente iba por SUMO pues es la única donde se ven dos robots compitiendo al mismo tiempo. A pesar de que la universidad estaba en paro de docencia de pregrado, la asistencia fue masiva.

En el estand de Mozilla Venezuela, pudimos seguir expandiendo información sobre la Web de las cosas, hicimos reclutamiento para fundar el Firefox Club de la UNET, se promovió Firefox OS e inclusive tuve la oportunidad de conversar con unos alumnos que les gustaría modificar el sistema operativo para migrarlo a dispositivos de seguridad.

Inaguración del evento Palabras del Prof. de la USB Exposición infantil Exposición infantil Exposición infantil Exposición infantil Exposición infantil Exposición infantil Exposición infantil Niño con su robot de Legos que recoje basura Competencia de velocidad Estand de Mozilla Venezuela Reclutando nuevos miembros Reclutando nuevos miembros Estudiantes Reclutando a los organizadores del evento La nueva generación Reclutando nuevos miembros Las pistas del evento Competencia de Sumo Nuestro estand Sesión de fotos Parte del equipo de Mozilla Venezuela Entrevista al canal regional Día III

El día final la atención se la llevó las finales de las competencias de robots, en el caso de Mozilla Venezuela logramos conversar con personas de otras universidades para motivarlos a participar en la organización y fundar sus propios clubs en sus universidades. Ya en este día hicimos una rifa de una franela y entregábamos recuerdos de Firefox a cambio de Tweets que promocionaran las tecnologías de Mozilla y la web abierta.

Finalmente procedimos al acto final, donde se entregaron los respectivos premios, reconocimientos, la estudiantina de la UNET tocó canciones regionales y luego nos fuimos todos a la celebración post-evento.

El ambiente en la final Estudiantes de oriente promocionando Firefox Rifa de la franela Ganadores de la franela Presentes en nuestro estand En la cabina de Lourdes En la cabina de Lourdes Con Alirio Macabeo Promocionando Mozilla

Fue una gran oportunidad participar en este evento, me alegra como existe una nueva generación de estudiantes que sigan realizando investigaciones de robótica a pesar de las dificultades que atraviesa el país, fue posible dar a conocer el futuro de la web (que va mas allá de los navegadores) a estudiantes de todas partes del país, ver la competencias de robots fue una nueva experiencia para mí y sobre todo, que fue organizado por mi universidad.

Espero que este tipo de eventos se repitan a lo largo del país.

Hackfest pre FLISoL 2016

Tatica - Lun, 11/30/2015 - 07:45

El sábado pasado nos reunimos varios amigos acá en la casa para trabajar en los preparativos logísticos del FLISoL 2016 y su edición en Venezuela. Fue una jornada de QRDA divertida en la que no solo trabajamos, sino que nos divertimos cerrando la noche con una buena partida de Rock Band.

  • Repositorio de Documentos Actualizado: Ya que varias personas siempre necesitan algunos documentos para las formalidades de la organización, me tomé un tiempo para revisar entre mis archivos viejos y subí 5 que creo que pueden serles de utilidad.
    • Invitación a Grupo de Usuarios
    • Carta base de solicitud de patrocinio
    • Extracto de prensa
    • Confirmación de asistencia
    • Programa / Cronograma
  • Repositorio de Arte: Como ya es costumbre, todos los años hago una propuesta de arte para la publicidad del FLISoL. Si bien es cierto que cada país usualmente hace su propio arte o variación, en muchos este primer arte termina siendo el punto de partida para que los grupos participantes den inicio a su creatividad. En fin, por ahora el repo solo consta de lo siguiente (espero ir agrandándolo de aquí a diciembre)
    • Afiche (Tamaño Carta – Luego vendrán más medidas)
    • Banner web cuadrado
    • Membrete para documentos
    • Identificativo/Distintivo: Instalador, Patrocinador, Asistente y Ponente.
flisol16-afiche

De la misma los otros integrantes del hackfest realizaron diversas actividades en la prueba del sistema de registro EventoL y también aprovechamos la oportunidad para trabajar en la página de linuxtachira.org.ve (gracias skatox!), por lo que creo que fue una jornada realmente productiva!

Si están interesados en darle seguimiento a cualquiera de estos proyectos, pueden revisar el repo principal en el Github del FLISoL-VE. De más está decirles que están bienvenidos a colaborar.

Debo agradecer a aquellos que tomaron un tiempo de sus actividades personales y se dieron la travesía de viajar hasta San Cristóbal (Génesis, Hector, Xombra, David, Quidam), a aquellos locales que hicieron el tiempo para compartir con nosotros (richzendy, skatox y  jhonpunk), esperamos la hayan pasado bien y recibirlos con los brazos abiertos en otra oportunidad!

This post has a nicer formatting that can be seen at it's original source at tatica.org , so feel free to hit the link and read better version!

Trabajas solo pero nunca aislado

Jose Salgado - Lun, 11/30/2015 - 04:58

tigreton

Mantener un blog suele ser un trabajo solitario. Tu te buscas el proveedor, te buscas el diseño, la estructura y cada contenido que haces lo escribes solo, sin tener ayuda de nadie que te busque los errores, los fallos gramaticales, de contexto o simplemente de hilo narrativo.

Los que se dedican a esto más o menos profesionalmente, repasan una y otra vez el texto para que salga perfecto y que se entienda lo que quieres comunicar. Además, aprovechan para calcular el SEO y colocar las palabras claves adecuadas en su densidad adecuada. Pero todo, lo realizamos de forma individual y esto hace que perdamos de vista que una cosa es un blog y otra muy distinta un proceso editorial.

Por razones que no vienen al caso he tenido la ocasión de participar en un proceso donde intervenían más personas en el proceso de publicación, los correctores de estilo, y he de reconocer que aunque no veamos ni valoremos su trabajo, su labor es titánica. Han de pulir detalles, errores que a la mayoría de nosotros se nos pasarían por alto y sin embargo, dejar el estilo del autor intacto para que no pierda el espíritu.

He de quitarme el sombrero ante su nivel, y sobretodo, su comprensión hacia el pequeño ego de los que nos llamamos autores.

Película[1]

Trabajas solo pero nunca aislado ha sido escrito para Exelisis. Visita la web para más información y compártelo si crees que es interesante.

Travesía del desierto

Jose Salgado - Jue, 11/26/2015 - 18:05

travesia

Hace ya muchos años escuché una teoría de boca de Antonio Gonzalez-Barros[1] sobre el concepto travesía del desierto. Según él, las personas que tienen el talento y la capacidad han de pasar una temporada por todos los puestos posibles, sin un sueldo elevado y siendo conscientes de la realidad de toda la empresa para que no se endiosara cuando llegara a cargos de gestión.

Quizás muchos no estén de acuerdo con su filosofía, que quién vale hay que ponerlo directamente a los mandos para pilotar, pero no es menos cierto que una temporada en varios departamentos y cobrando lo que cobran los trabajadores medios de la empresa es una muy buena lección de vida. Comprendes el trabajo de todos, ves la cadena de valor en toda su extensión, como se remunera y esto debería de influenciar de una forma positiva cuando tienes poder decisión.

Esta reflexión me viene porque a veces ves personas que llegan a puestos sin saber como lo han conseguido, salen de la universidad -privada o no- y aterrizan en un sillón que quizás le quede demasiado grande. Otros se meten en masters que cuestan más que mi casa a los veintidós años sin haber vivido una realidad empresarial.

No se si es el poder de los contactos, que seguro que si, pero el saltarse pasos en la subida a la cima creo que es muy peligroso. Y me da igual que sea para ser CMO de una empresa como para conseguir unas prácticas en McKinsey por estar relacionado.

Entiendo la preocupación de parientes por el futuro de sus hijos y que muevan todos los hilos que puedan para colocarlos, pero con esta técnica ocurren dos cosas importantes: se elimina el concepto de esfuerzo porque a no ser que seas malo de remate vas a estar siempre arriba[2], y segundo, fomentas un sistema de castas que no se puede romper, los hijos de los influyentes colocaran antes a sus hijos que al mejor valorado.

Por suerte no ocurre siempre, pero se ven casos que claman al cielo como el caso de Elvira Rodríguez o MAFO[3]

Película[4]

  1. Presidente Grupo Intercom. Perfil Linkedin. https://es.linkedin.com/in/agbarros  ↩
  2. Frick, Walter. Harvard Business Review. “Are Successful CEOs Just Lucky?” 2015–11–06. https://hbr.org/2015/11/are-successful-ceos-just-lucky  ↩
  3. Segovia, Eduardo. El Confidencial. “El legado de MAFO: un Banco de España sin crédito y el sector financiero patas arriba” 2012–05–30 http://www.elconfidencial.com/economia/2012-05-30/el-legado-de-mafo-un-banco-de-espana-sin-credito-y-el-sector-financiero-patas-arriba_375168/  ↩
  4. Lawrence of Arabia http://www.imdb.com/title/tt0056172/  ↩

Travesía del desierto ha sido escrito para Exelisis. Visita la web para más información y compártelo si crees que es interesante.

Hackers Wizards of the Electronic Age: antiguo documental sobre los verdaderos Hackers

Skatox - Jue, 11/26/2015 - 08:03

No recuerdo como llegué a obtener el enlace a este documental de Hackers, pero cuando leí el título pensé que era un documental reciente porque no conocía el título. Para mi sorpresa al empezar verlo, es un documental de 1984 realizado en un encuentro de Hackers, pero incluye a leyendas como Richard Stallman y Steve Wozniak.

Les recomiendo ver este corto documental (dura menos de media hora) y es interesante como eran los primeros hackers, como ha cambiado la tecnología y la gran influencia de ellos en el movimiento actual.

Si te gustó, no dudes en compartirlo en redes sociales o dame tu opinión del vídeo.

Si no lo veo no lo creo

Gaussianos - Jue, 11/26/2015 - 05:00

De entrada, quiero decir que no me gusta hablar “mal” de profesores universitarios. En general, me inspiran mucho respeto tanto por lo que han trabajado para llegar ahí como por la labor que realizan, tanto en las clases como en sus investigaciones. Pero, por desgracia, tengo que volver a comentar un caso que por su gravedad creo conveniente sacar a la luz en este blog. Y sí, digo “volver a comentar” por que ya lo hice, al menos, una vez, con otra persona. Vayamos al caso en concreto.

Al tema. La cosa comenzó hace unas semanas. En las clases de la universidad se impartía un tema sobre resolución de sistemas de ecuaciones lineales. En ellos, como muchos sabréis, es habitual realizar el cálculo de los rangos de ciertas matrices. Pues bien, parece que para este profesor la matriz 0 (es decir, la matriz en la que todas sus entradas son 0) tiene rango 1. Si recordamos que podemos definir el rango de una matriz como el número de filas (o columnas) independientes, y que una fila de ceros es siempre dependiente (es decir, no cuenta para el rango), es evidente que la matriz 0 tiene rango 0 (todas sus filas serían dependientes). Vamos, un error grave.

Más aún. El siguiente tema trataba sobre espacios vectoriales. Sobre ello, recordemos que una base de un espacio vectorial finito se puede definir como un conjunto de vectores de dicho espacio vectorial que cumple que es el mayor conjunto de vectores independientes que se puedan tomar en él. Por otra parte, la dimensión de un espacio vectorial finito es el número de vectores que contiene una base suya. Bien, pues para este profesor el espacio vectorial trivial (el que contiene solamente al vector 0) tiene dimensión 1. Vamos, otro sinsentido.

Imaginad mi cara al escuchar estas cosas de boca de mis alumnos y de verlas en sus propios apuntes (sí, más o menos como en la imagen…). Pero eso no es nada comparado con la que me han enseñado hace un par de días. En esta ocasión es el cálculo el protagonista. Concretamente, el estudio de la derivabilidad de una función a trozos. Dicha función es la siguiente:

f(x)= \begin{cases} 1+x+\cfrac{x^2}{2}, & x < 0 \\ 1, & x=0 \\ e^x, & x > 0 \end{cases}

A la vista de su estructura, es claro que es continua tanto para x < 0 como para x > 0. Por otra parte, estudiando los límites laterales y el propio valor de la función, es fácil comprobar que también lo es para x=0. El tema está ahora en el estudio de la derivabilidad. La función es claramente derivable tanto para x < 0 como para x > 0 (por estar definida en esos intervalos por funciones derivables), y nos quedaría ver si lo es para x=0. Para ello, el profesor hace lo siguiente (está copiado textual de los apuntes de una de mis alumnas):

f'(x)=\begin{cases} 1+x, & x <0 \\ 0, & x=0 \\ e^x, & x >0 \end{cases}

\begin{matrix} \displaystyle{\lim_{x \to 0^-} (1+x)=1} \\ \\ \displaystyle{\lim_{x \to 0^+} e^x=1} \\ \\ f'(0)=0 \end{matrix}

No, no es ninguna broma, esto es lo que hace. Y, a la vista de estos resultados, llega a la conclusión de que f(x) no es derivable en x=0. En serio, no os engaño. Bueno, pues esto es una barbaridad como un piano de cola, y por partida doble: tanto el estudio de la derivabilidad con ese método como el cálculo de la derivada en x=0 derivando directamente el valor de la función inicial en dicho punto. Tendríais que haber visto mi cara cuando me encontré con esto…flipante.

Vamos a ver cómo se debería haber hecho este estudio. La definición de derivabilidad en un punto es la siguiente:

Una función f(x) es derivable en un punto x_0 si existe el siguiente límite:

\displaystyle{\lim_{h \to 0} \cfrac{f(x_0+h)-f(x_0)}{h}}

En el caso de que exista, el valor de dicho límite es f'(x_0).

En nuestro caso, x_0=0. Como nuestra función tiene definiciones distintas a ambos lados de dicho punto, debemos calcular las llamadas derivadas laterales (los límites laterales asociados al límite que acabamos de escribir). Vamos a ello:

\begin{matrix} \displaystyle{\lim_{h \to 0^-} \cfrac{f(x_0+h)-f(x_0)}{h}=\lim_{x \to 0^-} \cfrac{1+h+\frac{h^2}{2}-1}{h}=\lim_{h \to 0^-} \cfrac{h(1+\frac{h}{2})}{h}=\lim_{h \to 0^-} (1+\frac{h}{2})=1} \\ \\ \displaystyle{\lim_{h \to 0^+} \cfrac{f(x_0+h)-f(x_0)}{h}=\lim_{x \to 0^+} \cfrac{e^h-1}{h}=[L'Hopital]=\lim_{h \to 0^+} \cfrac{e^h}{1}=e^0=1} \end{matrix}

Como veis, las dos derivadas laterales dan el mismo resultado numérico, por lo que dicha derivada existe, y su valor es el obtenido en ambos casos. Vamos, que la función sí es derivable en x=0, y además sabemos que f'(0)=1.

Repito, lo último que querría es tener que comentar cosas así, sobre todo viniendo de profesores universitarios. Pero creo que el tema es suficientemente grave como para hablar sobre ello. Y claro, a mí personalmente me crea un problema: ¿qué hago? ¿Les explico a mis chicos estos cuestiones de la forma correcta o de “la forma del profesor”? Evidentemente, lo que hago es explicarles todos estos temas de la manera adecuada. Ahora, la pregunta es: ¿cómo va a corregir este profesor? ¿Dará como incorrecto un ejercicio en el que alguien diga que el espacio vectorial trivial tiene dimensión 0? ¿O que una función como ésa es en realidad derivable en 0? Y digo más…¿será que este profesor tiene algún problema con el 0? Espero vuestras sugerencias y opiniones, porque yo todavía no he salido de mi asombro…

Esta entrada participa en la Edición 6.8 del Carnaval de Matemáticas, que en esta ocasión tengo el honor de alojar en Gaussianos.

Imagen tomada de aquí.

Access.log: The Ten IPs accessing more our web server

Vanished - Jue, 11/26/2015 - 02:58
Una de les tasques amb la que ens podem trobar és tenir que revisar quines son les 10 IPs que més accedeixen la nostra pàgina web. Aquesta informació és útil a l'hora de prendre decisions en l'administració del servidor web. Aquesta tasca es relativament senzilla si tenim access al log access.log d'Apache.
...
192.168.122.4 - - [22/Dec/2015:11:35:42 -0500] "GET / HTTP/1.1" 200 \
115 "-" "ELinks/0.12pre6 (textmode; Linux; 140x37-2)"
192.168.122.1 - - [22/Dec/2015:11:36:33 -0500] "GET / HTTP/1.1" 200 \
115 "-" "Mozilla/5.0 (X11; Linux x86_64; rv:38.0)\
Gecko/20100101 Firefox/38.0"
192.168.122.1 - - [22/Dec/2015:11:38:00 -0500] "GET / HTTP/1.1" 200 \
115 "-" "Mozilla/5.0 (X11; Linux x86_64; rv:38.0) \
Gecko/20100101 Firefox/38.0"
...
Per obtenir les 10 IPs que més han accedit a la nostra plana web i el contador del nombre de voltes que l'han visitada utilitzarem la següent comanda:
cat access.log | grep \"\ 200 | cut -d" " -f1 | sort -n | uniq \
-c | head -n10
Una volta tenim aquesta comanda es relativament fàcil extraure els navegadors que més visiten el nostre lloc web, el codis HTTP que ha donat el servidor web, ..., realitzant modificacions sencilles sobre la mateixa. Enllaços: http://i-heart-geek.blogspot.co.uk/2011/10/top-command-line-tips-apache-access-log.html

Los abogados no son una navaja suiza

Jose Salgado - Mié, 11/25/2015 - 18:05

navaja

¿Sabéis porque los tiburones no comen abogados?, por cortesía profesional. Chistes[1], chascarrillos y anécdotas sobre la profesión legal tiene una larga historia en el mundo del humor y la comedia. Como suele ser, extraen los tópicos de la profesión y lo pasean por el callejón del gato[2]. Personas que viajan solos, que no confían en nadie, que no comparten y que viven de lo que cazan.

Esta era su realidad, pero esta visión sobre la que se ha construido la profesión está cambiando. En un mundo global, interconectado y cada vez más regulado es virtualmente imposible el one man show que antes se prodigaba. No hay forma humana de sobrevivir si un abogado ha de realizar el marketing, la venta, el caso, el análisis, la facturación y la gestión de clientes.

Esto no solamente es cierto por la gestión de tiempo, sino por la especificidad de habilidades necesarias para cada contexto. No es lo mismo ser comercial que saber gestionar tu base de datos de clientes, que tener nociones de finanzas y mucho menos, ser excelente en la práctica legal.

He hablado con cientos de abogados, supongo que es cosa de ser psicólogo y meterme en este mundo, pero gracias a esa habilidad que nos enseñan en la facultad consigues más información de la que podrías esperar y el resultado es invariablemente el mismo. A todos les gusta picotear un poco de todo durante cierto tiempo para tener una visión global, esto es algo sano y una buena idea para ser consciente del enorme corpus legal al que tendrán que enfrentarse, incluso en algunas firmas les dan formación comercial y financiera, pero al final siempre ocurre lo mismo, quieren ser especialistas en un área o ser generalista. No hay más opciones.

Además de este recorrido, hay otro vector que también se ha de considerar en el vector de futuras carreras profesionales, puedes ser un abogado orientadas a ventas o marketing o orientado a la práctica legal. Es perfectamente comprensible que existan profesionales que tengan una gran aversión a tratar con el cliente y que quieran sumergirse en la jurisprudencia, y del mismo modo, es razonable que otros prefieran el trato con el cliente, ir a foros, seminarios, vender, y la sola idea de tener que leerse dos mil páginas de un caso les produzca la más profunda de las perezas.

La práctica legal del futuro pasa por equipos multidisciplinares, y no siempre serán abogados, con la misma capacidad de decisión o más que cualquier socio del bufete para poder alinear le conocimiento legal con la sociedad que les rodea. Puede que les moleste tener a un experto de marketing o tecnología en su consejo de administración, pero han de incorporarlo sino quieren quedarse fuera de juego y dedicando a dar brillo a ese título del que está tan orgulloso.

Lo digo muy en serio, yo vengo del mundo de la tecnología y jamás se nos ha ocurrido enviar a un técnico puro a casa de un cliente, el técnico se pondrá histérico y el cliente no entenderá nada de lo que le está contando. Se envían comerciales con formación técnica -sean o no ingenieros- ejecutan y traducen el proyecto, el ingeniero lo ejecuta, y un equipo de finanzas y de retención de clientes sigue el caso. Y ha funcionado hasta ahora, en menos de cien años hemos pasado a tener más tecnología en un móvil que el Apolo XI.

Los abogados están en la posición de sumarse a un cambio que representara una mejora en su vida y probablemente en su sueldo si aprenden a trabajar en entornos mixtos, colaborativos, distribuidos, y sobretodo, sin abogados por todos los lados.

Soy consciente que este cambio va a costar de aceptar, que no todos están preparados para dar entrada a otras profesiones, y dar entrada con voz y voto en las decisiones corporativas, pero le pregunta final no será esta, sino cuanto tiempo podrá retener a sus clientes hasta que se marchen a otras ofertas que les dan el servicio que piden y de la forma que lo quieren.

Película[3]

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Número 6 de Matgazine, revista matemática creada por estudiantes de la UCM

Gaussianos - Mié, 11/25/2015 - 05:30

Nuevo curso…y nuevo número de la revista Matgazine, el número 5, sexto número de esta publicación (sí, el sexto, antes de él salieron el número 0, el número 1, el número 2, el número 3, el número 4 y el número 5).

Aquí tenéis la portada y la contraportada

Y aquí el índice de este número:

El precio de la revista es de 1 €. Para adquirirla puedes acercarte a alguna de las universidades donde se vende, si tienes alguna cerca, o pedirla a título individual. En ese caso deberás contactar con ellos vía mail, en matgazine (arroba) gmail (punto) com, y encargarte de abonar los gastos de envío, que rondan los 2€. Echadle un vistazo a la sección Suscripción de la página web de Matgazine para más información. También podéis dirigiros a ellos mediante esa dirección de correo electrónico si queréis colaborar con la revista con algún articulo.

Si todavía no sabéis qué es Matgazine, os comento que es una revista realizada en principio por estudiantes de la UCM y que actualmente se distribuye oficialmente en las siguientes universidades:

  • Barcelona Tech
  • Universidad Autónoma de Madrid
  • Universidad Complutense de Madrid
  • Universidad de Barcelona
  • Universidad de Cantabria
  • Universidad de La Rioja
  • Universidad de Santiago de Compostela
  • Universidad de Valencia
  • Universidad de Zaragoza

Y siguen interesados en que otras universidades se unan al proyecto. Podéis entrar en su web, matgazine.com, y también echar un ojo a este post de Gaussianos donde presenté la revista.

Enhorabuena chicos, espero que continuéis con este proyecto mucho tiempo, y que sigáis creciendo como hasta ahora. En Gaussianos os seguiremos apoyando.

Esta entrada participa en la Edición 6.8 del Carnaval de Matemáticas, que en esta ocasión tengo el honor de alojar en Gaussianos.

Ser parte, implicarse y participar no son sinónimos

Jose Salgado - Mié, 11/25/2015 - 04:18

mississipi

A veces nos sobreviene el pensamiento mágico y asumimos que cualquier intento de crear comunidad en la empresa, de preparar entornos colaborativos para gestionar el conocimiento, una red social interna para aumentar el engagement de los empleados es algo automático. Simplemente se busca un programa que sea más o menos bueno en función de parámetros más o menos discutibles, y confiamos en que todo funcione de forma automágica.

Cualquiera que lo haya intentado se dará cuenta de que no es cierto, que por el mero hecho de ser un trabajador no significa que le entre el virus del neohumanismo y se ponga a compartir, colaborar y ayudar a sus semejantes. De hecho, lo normal es que los primeros que lo hagan son los primeros en ser despedidos, o señalados por el dedo por sus propios compañeros, porque da la sensación de que no están trabajando y pierden el tiempo en estos inventos del demonio.

Como no somos capaces de aceptar que nuestros empleados no estén encantados de la vida y den saltos de alegría por ser parte de nuestra empresa, solemos indignarnos y pensar que todos son unos mercenarios. Aunque te sorprenda, es cierto, son todos unos mercenarios, trabajan por dinero y es algo que has de tener claro, otra cuestión es que compartan la causa o la misión, y a pesar de esto, no siempre conseguiremos que se involucren en estos sistemas.

Si sois padres, lo más normal es que esos enanos sean la cosa más importante de vuestra vida. Hacéis lo que sea necesario para que se formen de la mejor manera posible aplicando vuestros propios criterios. No voy a decir que sea una experiencia mística y que te cambia de arriba abajo, porque cada cual es como es y para mi sorpresa todavía hay gente a la que le encantan los guisantes, pero definitivamente te preocupas bastante más por ellos que por si tu equipo de fútbol gana o pierde.

Teniendo en cuenta esto, si tu hijo va al colegio, ¿cuantos se han planteado ser delegados de clase?, ¿cuantos han colaborado con el AMPA?. Son mis propios datos del colegio de mis enanos, de unas ochocientas familias, solo veinte están involucradas en estos temas y lo más interesante, o deprimente- es que año tras año este porcentaje del 2,5% baja hasta límites que tienen problemas para formar la junta.

Aquí está la sorpresa, en un entorno que cualquiera se puede presentar y marcar la diferencia en la educación de sus hijos, que recordemos es de las cosas más importantes de tu vida, solamente se presentan y colaboran un 2,5%, ¿que esperáis que ocurra en la empresa, dónde realmente es complicado notar los beneficios, que estos no te van a llegar de una forma clara -si es que te llegan- y que en el fondo, es el lugar donde te pagan por un trabajo que haces y no necesariamente tienes una conexión emocional?.

Hay que replantearse ciertos principios y tener claro que formar parte de una comunidad no implica que te impliques con sus valores y principios, y mucho menos, participar en la toma de decisiones o compartir tu conocimiento. Algunas empresas intentan eliminar estas asperezas usando premios económicos, lo cual puede funcionar a corto plazo, pero crea una relación puramente económica y no generará sentimiento de pertenencia, ni de conexión y probablemente acabará siendo una motivación negativa que llevará al fracaso al proyecto.

Nos guste o no, hay que rascarse el bolsillo y colocar a personal que se encarga de motivar y generar la participación. Crear y usar canales de comunicación para atraer y convertir en fans a los miembros de la organización. Puede ser part-time o full-time -dependiendo del tamaño de tu empresa- pero sin este perfil conector y motivador, toda la inversión en tecnología que has realizado, probablemente no servirá para nada.

Película[1]

Ser parte, implicarse y participar no son sinónimos ha sido escrito para Exelisis. Visita la web para más información y compártelo si crees que es interesante.

Busca la terna

Gaussianos - Mar, 11/24/2015 - 09:45

Hoy martes os dejo el problema de esta semana. Nos lo envió Alexsander a gaussianos (arroba) gmail (punto) com.

Ahí va:

Encuentra la terna (x,y,z) de enteros positivos que satisface la ecuación

x^3=3^y \cdot 7^z+8

Lo interesante no es dar la terna de números sin más (que no es difícil de encontrar simplemente probando números), sino dar un razonamiento que nos lleve a encontrarla.

Que se os dé bien.

¿Por qué a RRHH no le debería interesar lo que sabes hacer?

Jose Salgado - Mar, 11/24/2015 - 02:37

talento

Quizás penséis que estoy exagerando, que en el fondo lo que realmente busca un head hunter es lo que realmente sabes, lo cual es lamentablemente cierto, pero solo sirve para responder al cincuenta por ciento de las necesidades reales de la empresa.

Cuando se realiza una petición de un puesto, se definen unas características y aptitudes que el candidato ha de cumplir, pero lamentablemente no miramos más allá, simplemente si las cumple o no, un sistema binario que deja de lado todo el lado más interesante de los profesionales.

Si abrimos nuestra mente y no nos quedamos parados en el presente y miramos las evoluciones, ¿creéis que vale lo mismo una persona que ha aprendido una nueva tecnología o habilidad en dos años que uno que ha tardado diez?. Me podríais decir que el de diez años sabe bastante más, pero si os digo que el segundo ha conseguido un nivel de excelencia cercano al noventa por ciento, ¿con cual os quedaríais?

Con esto estoy afirmando que tan importante es el conocimiento que un candidato atesora, como la capacidad de generar nuevos conocimientos y aptitudes. Si optamos por lo primero sin mirar la plasticidad y capacidad de aprendizaje nos podemos quedar con un trabajador, que pasados los años, será un jarron chino y que más allá de decorar, no aportará valor al negocio.

Por esto es importante no centrarse en el ahora, sino en el recorrido que le ha llevado hasta este presente y ser capaz de proyectar la trayectoria que podría tener en un futuro.

Película[1]

¿Por qué a RRHH no le debería interesar lo que sabes hacer? ha sido escrito para Exelisis. Visita la web para más información y compártelo si crees que es interesante.

QR-DA: San Cristóbal

Skatox - Lun, 11/23/2015 - 08:00

El próximo sábado 28 de noviembre se realizará en la ciudad de San Cristóbal (bueno técnicamente es en Palo Gordo el sector al lado de la ciudad), el 2do QR-DA, una reunión de programadores con el fin de colaborar con fundaciones sin fines de lucro. En esta ocasión, se decidió colaborar con la herramienta de código abierto EventoL, la cual se espera utilizar en las distintas sedes del FLISOL 2016.

Así que si deseas reunirte con buenos programadores de todas partes del país, pasar un buen rato con comida y bebidas, compartir tus conocimientos informáticos para una buena causa, promover software y mas. ¡Entonces no dudes en asistir a este evento!

El documento oficial con información del evento, posadas, ubicación se encuentra disponible aquí. Y si desean mas información, pueden comunicarse con Richzendy o Tatica quienes son los organizadores del evento.

¡Happy Hacking!

La futilidad de las proyecciones a largo plazo

Jose Salgado - Dom, 11/22/2015 - 18:05

Yeltsin-Map

No creo que haya ninguna duda en que vivimos en un universo mecánico, si se conocen las variables que afectan a un evento es conceptualmente sencillo determinar lo que ocurrirá en cualquier momento del tiempo. Este ha sido el enfoque de la física clásica, de la ciencia económica y de cualquier rama del conocimiento, el futuro está determinado.

Con esta idea en mente nos creemos capaces de crear proyecciones a largo plazo, proyectamos los gastos, las ventas, el flujo del mercado con el inevitable resultado de que no acertamos nunca, ni nosotros, ni nuestro cuñado y ni siquiera el FMI[1].

A muchos de nosotros nos puede sonar conceptos como la física del caos y la física cuántica. Pues estas dos ramas de la ciencia han venido a dar dos bofetadas a nuestra capacidad de predecir el futuro. No solo el mundo está relleno de pequeños detalles que funcionan saltándose todas las normas que conocemos, sino que además, hay cada vez más variables que afectan al resultado, y que si no captamos la magnitud de forma exacta, los resultados que extrapolemos pueden variar de forma notable.

En resumen, que ahora somos conscientes de que hay más variables de las que pensamos, que se comportan de forma que no esperamos y para colmo de males, una millonésima de decimal puede variar por completo el resultado de nuestra proyección.

Esto no quiere decir que ya no podamos hacer predicciones, sino que las predicciones que podemos hacer han de ser más generales y sobre eventos a corto plazo. Cualquier intento de superar estos límites está condenado al fracaso, o en el caso de que se acierte, a la más pura suerte.

Este velo que que tenemos se aprecia siempre en las proyecciones de ventas e ingresos en cualquier empresa, sobretodo en las startups. Las cifras que se colocan vienen por tres factores, y básicamente ninguno de ellos pues ser considerado sólido.

El primero es extrapolar datos de otros ámbitos, que vendría a ser como afirmar que si el agua se evapora a los cien grados, todos los líquidos se comportarán igual. Sabemos que es cierto, y que también hay componentes que se comportan de forma realmente extraña ante los cambios de temperatura.

El segundo es hacer estudios de mercado, confiando que la gente nos dirá la verdad. Normalmente las personas dicen lo que les gustaría oír al entrevistador, y en la mayor parte de las veces, se lían solas y al final no saben que quieren, que quieres y que han contestado. El resultado es que tienes unos datos tan fiables como una partida de poker entre manos.

La última, y que siempre se usa en mayor o menor grado, y es ajustar tus ingresos al nivel de gastos. De todas las variables que puedes medir, la más fiable son los costes y en función de esto plantas ingresos y te quedas tan ancho. Si nuestro burn-rate es de X, ingresaremos X+X*,1 y nos quedamos todos más anchos que largos.

Luego viene la realidad y hace lo que le apetezca, nuestro producto no funciona porque es malo, porque el mercado no está preparado o porque somos unos ineptos, pero esto no ha de preocuparnos -a excepción de lo de ser unos ineptos. Lo relevante es saber tener cintura y una estructura flexible para poder reaccionar y reajustarse a las variables reales que estamos midiendo.

El universo, sigue siendo mecánico y determinista, pero dada su complejidad, indeterminable. Así que sabemos que todo está ya escrito, pero no podemos saber que se ha escrito. Un dilema tanto filosófico como financiero.

Película[2]

  1. Moreno, Marco Antonio. @mapsinger. El Blog Salmón. “¿Saben algo de economía en el FMI?” 2013–08–08. http://www.elblogsalmon.com/economia/saben-algo-de-economia-en-el-fmi  ↩
  2. The Forecaster http://www.imdb.com/title/tt4103404/  ↩

La futilidad de las proyecciones a largo plazo ha sido escrito para Exelisis. Visita la web para más información y compártelo si crees que es interesante.

Exploraciones - Espacio

WayraTV - Vie, 11/20/2015 - 20:11
Que es?: 
Descripción: 
3er capitulo de la gran Serie de Exploraciones impulsadas por Duracell, en este episodio podremos ver la inmensidad del espacio y los proyectos para habitar otros mundos, realmente muy impresionante

“Edición 6.8: El número 26” del Carnaval de Matemáticas (23-29 de noviembre de 2015)

Gaussianos - Vie, 11/20/2015 - 16:15

Por fin (disculpad la tardanza) tenemos aquí el anuncio de la edición 6.8 del Carnaval de Matemáticas, que en esta ocasión me encargaré de alojar. Esta edición estará dedicada al número 26, día del mes de noviembre que ocupa el lugar central de la semana en la que celebraremos esta edición del Carnaval.

(Imagen tomada de aquí.)

¿Qué tiene de interesante este número 26 como para que pueda merecer que se le dedique una edición de este evento? Bueno, aparte de ser un número par (múltiplo de 2), compuesto (no es primo), deficiente (la suma de sus divisores, excepto él mismo, es menor que 26), libre de cuadrados (ningún cuadrado, excepto 1, es divisor suyo), odioso (tiene un número impar de unos en su expansión decimal: 11010) y un número de Ulam (más información aquí), es el menor no capicúa con cuadrado capicúa (676), un cake number (más información aquí) y el número de grupos finitos simples esporádicos (más información aquí). Todos estos datos están sacados de Number Gossip.

Pero la característica que hace que el 26 sea realmente interesante es que es el único número natural que está situado entre un cuadrado y un cubo, ya que 25=5^2 y 27=3^3.

Supongo que os estaréis preguntando cómo se puede demostrar este hecho (porque, evidentemente, si la afirmación es tan rotunda se entiende que dicha demostración debe existir). Pues aquí tenéis una demostración de este resultado, que, por cierto, publiqué en Gaussianos hace un tiempo. En ella, encontraremos los únicos números enteros que cumplen que el cubo de uno de ellos y el cuadrado del otro están separados por dos unidades, x^3-y^2=2. A la vista de las soluciones que obtendremos, se verá que el 26 es el que queda entre ellos dos. Ahí va:

Las únicas soluciones enteras de la ecuación

y^2+2=x^3

son y=\pm 5, \; x=3.

Demostración:

Un simple vistazo a la ecuación nos dice que y no puede ser un número par. Si lo fuera tendríamos que x también sería par. La contradicción se encontraría en el hecho de que la parte derecha de la igualdad sería divisible entre 8, pero la parte izquierda no sería ni siquiera divisible entre 4. Por tanto y ha de ser un número impar.

Nos salimos ahora de \mathbb{Z} para adentrarnos en el anillo \mathbb{Z} \lbrack \sqrt{-2} \rbrack = \lbrace a+b \sqrt{-2} / a,b \in \mathbb{Z} \rbrace. Consideramos la ecuación anterior en este anillo su expresión puede darse factorizada de la siguiente manera:

(y+ \sqrt{-2})(y- \sqrt{-2})=x^3

Consideramos en este anillo la norma  \; \mathbb{Z} \lbrack \sqrt{-2} \rbrack \rightarrow \mathbb{N} siguiente:

N(a+b \sqrt{-2})=(a+b \sqrt{-2})(a-b \sqrt{-2})=a^2+2b^2

Es sencillo comprobar que dicha norma es multiplicativa, esto es, que es positiva para todo elemento distinto de cero de \mathbb{Z} \lbrack \sqrt{-2} \rbrack, que es cero para el elemento cero y que la norma de un producto de dos elementos de \mathbb{Z} \lbrack \sqrt{-2} \rbrack es el producto de las normas de dicho elementos.

Supongamos ahora que x,y cumplen la ecuación inicial y tomemos los elementos y+ \sqrt{-2} y y-\sqrt{-2} de \mathbb{Z} \lbrack \sqrt{-2} \rbrack. Cualquier elemento c+d \sqrt{-2} que sea un divisor común de ellos dos debe dividir también a su suma, 2y, y a su diferencia, 2 \sqrt{-2}. Tomando normas en esta situación tendríamos lo siguiente:

c^2+2d^2 | 4y^2, \; c^2+2d^2 | 8

Por tanto c^2+2d^2 | 4. Los únicos pares de valores (c,d) que cumplen esto son los siguiente:

(1,0),(-1,0),(0,1),(0,-1),(2,0),(-2,0)

Con las dos primeras posibilidades obtenemos los elementos 1 y -1$ de \mathbb{Z} \lbrack \sqrt{-2} \rbrack, que son unidades de este anillo. En los demás casos obtenemos los elementos \sqrt{-2}, -\sqrt{-2},2 y -2, todos ellos con norma par (2 ó 4), por lo que no pueden dividir a y+\sqrt{-2}, cuya norma (y^2+2) es impar.

Con esto llegamos a lo siguiente: y+\sqrt{-2} y y-\sqrt{-2} son primos entre sí.

Ahora, teníamos la ecuación inicial factorizada de la siguiente forma:

(y+ \sqrt{-2})(y- \sqrt{-2})=x^3

Uniendo estos dos hechos tenemos que el producto de dos elementos de \mathbb{Z} \lbrack \sqrt{-2} \rbrack que son primos entre sí es igual a un cubo. Ello obliga a que cada uno de estos elementos sea él mismo un cubo. En particular:

y+\sqrt{-2}=(a+b\sqrt{-2})^3

Desarrollemos ahora la parte derecha de esta última igualdad:

\begin{matrix} y+\sqrt{-2}=(a+b\sqrt{-2})^3= \\ =a^3+3a^2b \sqrt{-2} +3 ab^2 (-2)+b^3 (\sqrt{-2})^3=a^3-6ab^2+(3a^2b-2b^3) \sqrt{-2} \end{matrix}

Igualando coeficientes de \sqrt{-2} de las expresiones inicial y final llegamos a la siguiente igualdad:

1=3a^2b-2b^3

Un sencillo análisis de los valores de a y b nos lleva a que los únicos valores posibles son b=1 y a= \pm 1 (recordemos que a y b son números enteros). Para (a,b)=(-1,1) obtenemos que y=-5 y de ahí que x=3. Y para (a,b)=(1,1) obtenemos y=5 y por tanto x=3, que es el resultado buscado.

Como decía más arriba, esta demostración la publiqué en este blog hace un tiempo. Parece ser que fue Pierre de Fermat quien demostró este resultado por primera vez. La demostración que os he presentado aquí aparece en el pdf Teoría de Números de Carlos Ivorra.

Bueno, vamos ya con la información propia del Carnaval. Como siempre, para participar en esta edición debéis escribir una entrada relacionada con las matemáticas y publicarla entre los días 23 y 29 de noviembre de 2015 (ambos inclusive). Podéis escribirla en vuestro blog, si tenéis, o en la propia web del Carnaval de Matemáticas, si no disponéis de otra plataforma para escribirla. Y, además, dicha entrada debe contener un texto del estilo al siguiente:

Esta entrada participa en la Edición 6.8 del Carnaval de Matemáticas, cuyo anfitrión es el blog Gaussianos.

Para que pueda añadirla al listado de entradas de la edición en curso, tendréis que avisarme de que habéis escrito dicha entrada. Podéis hacerlo de varias formas:

  • Dejando un comentario en este mismo post añadiendo un enlace a vuestra entrada.
  • Escribiendo una entrada en la web del Carnaval.
  • Dejando un tuit con vuestro enlace y el hashtag #CarnaMat68.
  • Enviándome un mail a gaussianos (arroba) gmail (punto) com.

Cuando termine esta edición, publicaré un resumen con todas las entradas que hayáis publicado, y en ese momento todos los que estéis registrados en la web del Carnaval (hayáis participado en esta edición o no) tendréis la oportunidad de votar a los 3 artículos que más os hayan gustado con 4 puntos, 2 puntos y 1 punto respectivamente. La entrada que más puntos acumule será la que reciba el “Premio de la Edición 6.8 del Carnaval de Matemáticas”.

Para finalizar, os dejo enlaces a todas las ediciones del Carnaval de Matemáticas que se han celebrado hasta ahora:

Esperamos vuestras contribuciones. Muchas gracias por adelantado.

Diez cosas para hacer después de instalar Fedora 23

Piensa en Binario - Jue, 11/19/2015 - 20:52
Como ya es costumbre, a continuación dejo a su disposición una pequeña guía para dejar a punto la última edición de Fedora en sencillos pasos: 1) Actualiza tu sistema Siempre que ocurre un nuevo lanzamiento de un sistema operativo éste tiene una curva de estabilización, en el cual es usual encontrar uno que otro error que no fue detectado en las fases de prueba así como varias actualizaciones Diego Escobarhttps://plus.google.com/114762985673058117208noreply@blogger.com0

La medida del universo eres tú

Jose Salgado - Jue, 11/19/2015 - 18:05

impostor

Hace un tiempo tuve una interesante conversación con Alexi Fernández[1] y me insistía con el concepto Nothing Beats Free. Psicológicamente no puedo negar que tenga razón, pero tengo mis dudas que como sociedad sea un concepto que tengamos que explotar, ahora tenemos toda una ristra de servicios que usamos de forma intensiva con el falso pretexto de que son gratis, sin tener es cuenta un detalle importante, si tu no pagas por el producto es que tu eres el producto[2].

Con este principio se abrió la veda de todo tipo de sistemas en los que vendemos nuestros datos, nuestra intimidad y nos convertimos en un producto. Siguiendo una lógica empresarial al ser nosotros mismos el producto, usamos las mismas técnicas marketing para promocionarnos, ya sea de forma inconsciente o siguiendo un plan premeditado de Marca Personal[3]. Esto crea una competición bastante insana entre usuarios para ser los más valorados, y lo más importante, para que por ejemplo, Facebook pueda cobrar casi cincuenta dólares por nuestros datos[4].

Dejando de lado la parte ética de este negocio subterráneo y más propio de las alcantarillas de lo que se supone una era de la información, ¿cómo nos afecta a nosotros como personas?. ¿Seremos más felices?, ¿estaremos más tristes?, ¿conocer lo que hacen otros casi en tiempo real nos convertirá en mejores personas?.

Podemos partir de dos bases filosóficas, que el hombre es bueno por naturaleza[5] y que la aportación de la sociedad[6] es relevante en el ámbito intelectual o que la sociedad es fundamental en la formación del carácter. Independientemente de cual sea tu posición personal, lo que es cierto es que usamos como medida de nuestro propio mundo es la versión que los demás nos muestran del suyo, y de esos lodos vienen estos refranes: The grass is always greener in the other side of the fence, aunque sea mentira[7].

Con lo que si estamos en estas plataformas como producto y promocionándonos, y a su vez, usamos la visión que nos dan de su vida las otras personas, hay una discrepancia entre la realidad y lo que observamos. Esta distonía lleva en muchos casos a a falsificar[8] nuestra la experiencia que comunicamos para ajustar nuestra propia vida a las expectativas medias que leemos de nuestros pares.

Esta actitud, en el largo recorrido, puede conducirnos a estados de depresión[9] al ser conscientes de que estamos mintiendo y por mucho que estemos fingiendo, nuestros contactos parecen tener una vida mejor. Estas situaciones todavía más acentuadas cuando tu personalidad no está totalmente formada y no eres consciente de la inmensa cantidad de trucos a los que nos someten las empresas y nosotros mismos para intentar alcanzar algo que no somos, y en algún caso, nunca podremos ser.

Pero no pensemos que por ser ya personas formadas y maduras nos libramos de las potencia de las neurociencias y del enorme arsenal de subterfugios y presión social a la que nos vemos sometidos. Los adultos quizás se salten la fase de la depresión, pero pueden caer en brazos de lo que se conoce como el Síndrome del Impostor[10].

Existen varios trucos, que no soluciones al estilo médico, que pueden ayudarnos a no caer en estas trampas. Quizás la más drástica pero más efectiva sería no usar estas plataformas, pero entonces te podrías enfrentar a otro problema que puede ser tan o más grave que los ya comentados, el sentirse aislado de lo que ocurre en tu entorno -a pesar de que la mayoría de información que leemos es absolutamente inservible y no sirve para nada.

La segunda opción sería muy de Rousseau, confiar en que somos buenos y que todos de golpe vamos a dejar de adornar nuestras vidas. Lamentablemente eso no a pasar, además hay muchos pretendidos expertos que viven aparentar y esta actitud les enviaría a la cola del paro.

La tercera opción quizás es la más sostenible pero probablemente la más inteligente, usarte a ti mismo como medida del universo. No te compares con nadie más que contigo mismo, con lo que puedes hacer y lo que haces, no con lo que otros dicen. Evitar caer en la trama de medirse por lo que la sociedad dice o por lo que la IT girl de moda escribe o por lo que la revista de moda publica. No has de ser rubia, no has de ser morena, no has de pesar cuarenta kilos, no has de tener veinte amantes, no has de seducir a todos los que pasen, no pasa nada por estudiar una carrera de ciencias. Solamente tu puede decidir cual es tu límite, que has de vestir, que has de pesar, que has de estudiar. Si das este control a terceros simplemente perderás el control de tu vida, y con lo que cuesta estar vivo a día de hoy, pagar por el viaje para que conduzcan otros me parece una soberana estupidez.

Película[11]

  1. Perfil LinkedIn de Alexi Fernández https://es.linkedin.com/in/alexi-fernandez-0696548  ↩
  2. Hidalgo, María. Muhimu. “¿Gratis? “Si no estás pagando, eres tú el producto que están vendiendo”. 2014–10–22. http://muhimu.es/ciencia-tecnologia/precio-gratis-gratuito/  ↩
  3. Nuñez, Vilma. Blog de Vilma Nuñez. “3 estrategias para potenciar tu marca personal”. 2015–10–23. http://vilmanunez.com/2015/10/23/5-estrategias-para-potenciar-tu-marca-personal/  ↩
  4. La red social más grande del mundo, Facebook, que cuenta con 1.500 millones de usuarios en el mundo, prevé obtener 12,76 dólares de beneficio por publicidad por cada usuario este año y 48,76 dólares por usuario estadounidense. Marketing Directo. “48,76 dólares: esto es lo que vale un usuario de Facebook” http://www.marketingdirecto.com/actualidad/social-media-marketing/los-usuarios-facebook-valen-mas-los-twitter/  ↩
  5. jjrousseau. Universidad de Alicante. “El hombre en estado de naturaleza” El mito del buen salvaje”. 2010–04–10. http://blogs.ua.es/jjrousseau/2010/05/20/el-hombre-en-%E2%80%9Cestado-de-naturaleza%E2%80%9D-el-mito-del-%E2%80%9Cbuen-salvaje%E2%80%9D/  ↩
  6. Mestre Chust, José Vicente. Suite 101. “La propuesta filosófica de Thomas Hobbes”. 2013–06–03. http://suite101.net/article/la-propuesta-filosofica-de-thomas-hobbes-a4509  ↩
  7. Kunst, Jennifer. Psychology Today. “Mythbuster:The Grass Is NOT Always Greener on the Other Side”. 2011–06–27. https://www.psychologytoday.com/blog/headshrinkers-guide-the-galaxy/201107/mythbusterthe-grass-is-not-always-greener-the-other-side  ↩
  8. Muy Interesante. “Falsedad en redes sociales” 2014–10–17. http://www.muyinteresante.com.mx/ciencia/14/08/15/estudio-falsedad-redes-sociales/  ↩
  9. Adeva, Roberto. Cinco Días. “Las redes sociales, fuente de ansiedad y depresión en los adolescentes”. 2015–09–11. http://cincodias.com/cincodias/2015/09/11/lifestyle/1441958492_816046.html  ↩
  10. Jesús. La mente es maravillosa. “El síndrome del impostor”. https://lamenteesmaravillosa.com/el-sindrome-del-impostor/  ↩
  11. The Imposter http://http://www.imdb.com/title/tt1966604/  ↩

La medida del universo eres tú ha sido escrito para Exelisis. Visita la web para más información y compártelo si crees que es interesante.

No, Opeyemi Enoch no ha demostrado la Hipótesis de Riemann

Gaussianos - Jue, 11/19/2015 - 04:30

Hace un par de días, BBC World publicaba que Opeyemi Enoch, un matemático nigeriano, había demostrado la Hipótesis de Riemann. Según esta noticia, Enoch (que imparte clases en la Universidad Federal de Oye-Ekiti), habría probado el, posiblemente, más importante y relevante de los resultados matemáticos que hasta ahora permanecen sin demostrar, y con ello, además, se hacía merecedor del millón de dólares que ofrece el Claymath Institute (recordemos que la Hipótesis de Riemann es uno de los llamados “problemas del milenio”).

Pero no, la realidad es que Enoch no ha demostrado la Hipótesis de Riemann.

Opeyemi Enoch (foto tomada de aquí).

Al menos eso es lo que se desprende del desmentido realizado por el propio Instituto Clay el mismo día en el que BBC World colgaba en su web la noticia de la supuesta demostración.

Yo mismo me hacía eco en Twitter de la publicación de BBC World y de este desmentido (que vi en este tuit de @tocamates):

La BBC tragándose la nonoticia de que se ha demostrado la Hipótesis de Riemann…¡¡la BBC!! https://t.co/l30GxpNrKM Vaya tela…

— gaussianos (@gaussianos) noviembre 17, 2015

Aquí el desmentido del Claymath Institute https://t.co/jrBkknC7ol (vía @tocamates). Lo peor es la cantidad de medios que van a republicar…

— gaussianos (@gaussianos) noviembre 17, 2015

Pero, evidentemente, no ha sido el único medio que ha comentado que la noticia no es cierta. Por ejemplo, Aperiodical ha publicado este post con más información sobre el tema (es el más completo que he encontrado, os recomiendo que lo leáis).

Por cierto, si accedéis ahora a la web de BBC World, os encontraréis con este título:

Vamos, que el profesor “dice que ha resuelto”. Bien, ese título está cambiado respecto al que publicaron originalmente. Ésta es una captura de la publicación inicial:

El problema, como decía yo mismo en uno de mis tuits, es que, dada la fiabilidad de la BBC, muchos medios iban a caer en el “engaño”. Y así ha sido. Por poner algunos ejemplos, ayer Quo publicaba este tuit:

Un profesor de Nigeria resuelve el mayor problema matemático https://t.co/2hYOumBJNN pic.twitter.com/6i3SSgru3R

— Revista QUO (@QuoRevista) noviembre 18, 2015

Yo mismo les indiqué que no era cierto a través de Twitter,

@QuoRevista Está desmentido por el Claymath Institute desde ayer https://t.co/jrBkknC7ol. Sería interesante que rectificarais. Gracias :-)

— gaussianos (@gaussianos) noviembre 18, 2015

pero ni siquiera me han contestado. En el momento de escribir esta entrada la noticia sigue apareciendo en su web con este título:

Otros medios que he visto por ahí que han caído son, por ejemplo, Independent o el Daily Mail. En otros he visto publicaciones enfocadas de manera “condicional” (en esencia, comentan que “podría haber resuelto”, para no pillarse las manos). En lo que respecta a los medios en español, la verdad es que he encontrado la noticia en muy pocos medios generalistas. Por ejemplo, lo he visto bien enfocado en El Confidencial. Y bueno, exceptuando RT (no voy a poner ni el enlace), he visto que un medio de tirada nacional se ha comido el tema con patatas. Si tuvierais que apostar, ¿cuál diríais?

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Exacto, La Razón:

¿Dónde comenzó todo? Pues si no empezó en con BBC World podría haber empezado con esta publicación de Vanguard, un medio nigeriano (en el que, además, dicen que éste sería el cuarto problema del milenio resuelto ¿¡¿¡!?!?). ¿Cómo ha podido ocurrir que un medio como la BBC se haya tragado esa noticia? Pues supongo que por fiarse de su contenido sin contrastarlo, posiblemente por intentar ser el primer medio que lo publicaba, ya que una simple llamada a un matemático de cierto nivel (y en Reino Unido hay muchos), o al propio Instituto Clay, habría servido para confirmar que no existía tal demostración. Y me da lo mismo la excusa que puedan poner, un medio de esa entidad no puede publicar una “bomba” como ésta sin contrastarlo antes con fuentes fiables.

Leía ayer, creo que en reddit, que BBC World podría pensar que un profesor universitario es una fuente en la que se puede confiar, como queriendo decir que ésa podría ser la razón por la cual en BBC World pensaron que no era necesario contrastar la noticia. Y digo yo: si a un medio de comunicación llega la noticia de que un médico (me da igual su procedencia) ha descubierto una cura infalible para un cierto tipo de cáncer, ¿la publicarían tal cual sin contrastar simplemente porque el hecho de que esa persona sea médico ya le da suficiente fiabilidad al tema? No, ¿verdad? No hay más preguntas, señoría.

Por cierto, viene al caso recordar que yo también publiqué una noticia que resultó ser falsa (noticia y aclaración), pero aquella publicación vino motivada por circunstancias externas que no vienen al caso…y, además, yo no soy la BBC ni tengo los medios de los que ellos disponen. Igual que en aquella ocasión me cayó algún palo (y con razón), ahora supongo que debería pasar lo mismo con el medio británico.

Exploraciones - Evolucion

WayraTV - Mié, 11/18/2015 - 20:11
Que es?: 
Descripción: 
El 2do Capitulo de la serie mas revolucionaria de todos los tiempos vetada de Internet, veanlo y entienda por que ??, este capitulo habla de la Evolución del hombre y como este podrá controlar el tiempo y ser eterno, el principio y fin de las religiones morirán pronto..

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